"Det her materiale – Firmamatematik med Isfabrikken – engagerer eleverne rigtig meget og rummer så mange muligheder for at udforske forskellige matematiske discipliner, så du roligt kan sætte meget tid af til det. De 17 opgavekort med forskellige sværhedsgrader og pop-up-kortene holder eleverne i en naturlig proces, som udvikler deres matematiske kompetencer og færdigheder ”helt af sig selv”. Nogle elever vil nå langt og andre knap så langt, men det er nemt at sørge for, at alle bliver udfordret og får succes."
FIRMAMATEMATIK
FIRMAMATEMATIKMartin Brøchner-Nielsen, Højmarkskolen
"Mine elever har haft fornøjelsen af at blive undervist af mindthefuture i deres skodesign forløb på Englystskolen. Her mødte de top engagerede undervisere, der sørgede for god stemning gennem spændende samarbejdsaktiviteter og introducerede eleverne til designcirklen. Alle eleverne fik deres kompetencer i spil og opdagede nye sider af sig selv og hinanden. Anita og Annette fik eleverne til at yde deres bedste og forløbet kan bestemt anbefales."
SKODESIGNPROJEKT
SKODESIGNPROJEKTHenriette Heilmann, Englystskolen
"Det virkede rigtigt godt, at vi skulle dele gode erfaringer fra tidligere år. Vi oplevede dagen som værende god og struktureret, og vi har efterfølgende anvendt flere af redskaberne."
EDISON 2.0
EDISON 2.0Hanne Christensen, Bredsten-Gadbjerg Skole
mindthefuture har leveret en rigtig god oplevelse for nordjyske undervisere i forbindelse med Projekt Edison lærercamps. De har forstået at skabe en ligevægt mellem den teoretiske forståelse af entreprenørskabs- og innovationsundervisningens vigtighed og metode, og den praktiske kontekst, hvor underviserne møder eleverne i hverdagen. Dynamikken og samspillet med Anita og Anette giver ydermere en levende oplevelse, hvor der gives plads til dialog og gode fif i undervisningen fra såvel Anita og Anette som deltagerne af campen. Det giver en positiv oplevelse af, at undervisningen er personbåret og der er mulighed for at sætte sit eget præg.
Edison Camps
Edison CampsLene Lund, Regionsleder FFE Nordjylland
Lokalfinalen afviklet professionelt og med overblik. Det blev en fantastisk oplevelse for elever og lærere – alle følte sig godt tilpas. Alle detaljer var på plads og der var hele tiden plads til smil og positivisme overfor deltagerne. Man følte sig velkommen og som en vigtig brik i at få spillet til at gå op. Alt det vigtige materiale til dommere og andre var i orden og medvirkede til at dagen kunne afvikles lige efter en snor. Stor ros til Mindthefuture
Lokalfinale i Roskilde
Lokalfinale i RoskildePernille Christiansen, Konsulent Roskilde Kommune
“Meget inspirerende workshop. Eftermiddagen bestod af en række opgaver, som endte ud i en god proces, nye refleksioner og en overordnet vision/struktur samt overblik over, hvad vi skal i gang med nu for at komme i hus. Tak for en lærerig eftermiddag.”
FabLab - Byg et Lab
FabLab - Byg et LabThomas Østerlund Mortensen, Viceskoleleder, Grejsdal Skole
“Fin struktur på arbejdet, vi blev holdt til ilden og kom igennem gode processer. Nu går vi hjem med en god strategi og ved hvad vi skal arbejde videre med - og hvordan vi skal medinddrage kollegaer."
FabLab - strategi
FabLab - strategiJan Sommer Vind, Lærer, Vejle Midtbyskole
“En inspirerende aften med engagerede workshopholdere. Jeg har fået overblik, forståelse og viden. Workshoppen har givet mig (som forælder) god indsigt i, hvad der er vigtigt for vores børn at lære på skolen (værdier og kompetencer). Der var en god kobling mellem FabLab og fremtidens kompetencer."
FabLab - Skolebestyrelsesworkshop
FabLab - SkolebestyrelsesworkshopEnglyst skolebestyrelse
Previous
Next

MINDTHEFUTURE GENNEMFØRER PROJEKTER, HVOR DELTAGERNE ER EFTERLADT MED VIDEN OG REDSKABER, DER KAN BRUGES I PRAKSIS

   Et udpluk af forskellige projekter vi har leveret:

 

Junior startup – et iværsættermiljø

  • Her arbejder jeg med unge fra folkeskolen, som har arbejdet med idégenerering, innovation og entreprenørskab gennem Edison og Next Level – elever som gerne vil arbejde videre med deres idé – vi ønsker at give dem muligheden for at forfølge deres  drøm. 
  •  

Oplæg og workshop for ansatte på Englyst skole

  • Kreativitet, innovation og entreprenørskab i alle klasser – hvordan?
  •  

STEM projekt for indskolingen – Sct. Hans skole i Odense

  • Med udgangspunkt i klassernes årsplan har jeg indtænkt og lavet forløb, hvor STEM er udgangspunktet.
  • Pædagoger og lærere har i deres årgangsteams været igennem undervisningsforløbene, så de var klædt på til at komme godt i gang

 

Udvikling af valgfag med fokus på iværksætteri i folkeskolens ældste klasser i samarbejde med Fonden For Entreprenørskab

  • Udvikling af et 5 dages kursusforløb for undervisere, pædagogere og boligsocialemedarbejdere
  • Udvikling af materiale til forløbet
  • Udvikling af faghæfte til valgfaget “Iværksætteri” –  fagbeskrivelse, fagformål og læringsmål samt evalueringsmetoder
  • Facilitering af forløbet
  •  

Strategiworkshop –  etablering af Makerspace  i samarbejde med Århus universitet, Villumfonden og FabLab Vejle

  • Aabenrå kommune
  • Gentofte kommune
  • Aalborg kommune
  • Greve kommune
  •  

Innovationsprojekt “Innovative læringsmiljøer” for 4.klasser i trekantsområdet

  • Udviklet af undervisningsmateriale til lærere i 4.klasse
  • Oplæg for lærere og konsulenter
  • Facilitering af undervisningsforløb
  •  

Udviklingsforløb med Mølleskolen i Ry i samarbejde med FabLab Vejle

  • FabLab i undervisningen
  •  

Udvikling og facilitering af workshop “Udearealer ingen vil ind fra”

For skoler i Vejle og Skanderborg kommune – elevråd og pædagogisk ledelse.

Udvikling og facilitering af Edisoncamps for lærere

  • For blandt andet Vejen, Aalborg, Vejle, Roskilde, Hjørring, Slagelse, Viborg og København kommune.
  •  

Planlægning og afvikling af Edison lokalfinale for Roskilde kommune 2018 og 2019

Udvikling af undervisningsmaterialer til Edision – opfinderkonkurrence, et projekt hvor omkring 12.000 elever fra 6. og 7. klasse deltager.

Følgende materialer har vi udviklet:

1. Bedre og sikker trafik 2016

2. Vand på godt og ondt 2017

3. Grøn omstilling 2018

4. Værdifulde fællesskaber 2019

Formålet med materialet er dels, at eleverne opnår viden omkring aktuelle problemstillinger i en naturfaglig og samfundsmæssig kontekst. Samtidig skal denne viden danne grundlag for en idéudviklingsproces, hvor eleverne udvikler innovative kompetencer og gør sig erfaringer med at arbejde i en værdiskabende og virkelighedsnær proces.

Udvikling af undervisningsmaterialet “Du er en superhelt”

Arbejdet med elevernes indstilling til sig selv og deres omverden er den gennemgående røde tråd. Det er formålet, at alle elever opnår indsigt i egne styrker og evner, samt oplever tillid til, at de hver især kan bidrage med noget værdifuldt.

Udvikling af materiale og facilitering af workshops for FabLab Vejle kommune

Udvikling og afholdelse af kurser for CFU-UCL

  • Kreativitet, innovation og entreprenørskab i dansk, matematik og tværfagligeforløb
  • Teknologiforståelse og designtænkning i skolen
  •  

Åben Skole-projekt for Englyst skole i samarbejde med MOTH

Åben Skole-projekt for Grejsdalens Skole i samarbejde med sprogcentret